
Formar especialistas capaces de diagnosticar, prevenir, y tratar las enfermedades del tejido pulpar y los tejidos periradiculares mediante su capacitación clínica con base en la adquisición de los conocimientos médico-biológicos del área y las ciencias básicas, acorde al desarrollo científico y a los avances tecnológicos actuales con servicio ético y humanista.
Objetivos particulares
- Brindar al alumno los conocimientos teórico-prácticos de vanguardia que le permitan ejercer su especialidad con una alta calidad en la población que lo requiera, demostrando siempre principios éticos que lo distingan en la sociedad.
- Proporcionar las herramientas para aplicar los conocimientos y habilidades adquiridos a través de acciones preventivas, curativas y de tratamiento de las alteraciones pulpares y periradiculares apicales, así como de implementar los tratamientos endodónticos quirúrgicos y convencionales más adecuados en cada caso, utilizando instrumentos, materiales y dispositivos para la resolución de éstos.
- Preparar al especialista con conocimientos que le permitan de manera especializada la rehabilitación del paciente, sea éste sano o médicamente comprometido y tomar las decisiones correctas para su manejo clínico.
- Capacitar al especialista para aplicar nuevas tecnologías en el campo clínico para simplificar estrategias de tratamiento en los pacientes, generando a su vez, investigaciones básicas y aplicadas dentro del sector académico y clínico
| Nombre de la LGAC | Integrantes |
| Salud-Enfermedad Pulpa y Periradicular |
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Objetivo: Identificar estrategias de prevención, diagnóstico y tratamiento de procesos salud-enfermedad del complejo pulpodentinario y tejidos periradiculares. |
| Nombre Cuerpo Académico | Integrantes | LGAC con la que se Relaciona |
| Salud y Enfermedad Pulpar y Periradicular |
Lider:
Colaboradores:
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Salud y Enfermedad pulpar y periradiculares |
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Nivel de Consolidación: Reciente Creación |
Núcleo Académico Básico (NAB):
| Grado | Nombre | SNI Nivel 1 | PRODEP | Organismo académico de adscripción |
| Maestro en Endometaendodoncia | Ignacio Jiménez Bueno | No | Si | Facultad de Odontología |
| Especialista en Endodoncia | José Trinidad Atenógenes Bernal | No | No | Facultad de Odontología |
| Especialista en Endodoncia | Hugo Eduardo García García | No | No | Facultad de Odontología |
| Maestra en Estomatología Normativa y Forense | Brissa Itzel Jiménez Valdés | No | Si | Facultad de Odontología |
Núcleo Académico Básico (PTP):
| Grado | Nombre | SNI Nivel | Reconocimientos |
| Doctor en Estomatopatología | Victor Hugi Toral Rizo | SIN PRODEP | |
| Doctora en Bioética | Lucia Mónica Álvarez Sánchez | SIN PRODEP | |
| C. M. F | Gerardo Guadarrama Álvarez | ||
| E. en E. | Cynthia Mercado Velázquez | ||
| Dra. en Perio. | Adriana Cabrera Ortega | ||
| E. en E. | Bertha Castellanos Gaitan | ||
| M. C. O. | Raúl Arguello Sánchez | ||
| Dr. en C. A. y R. N | Wael Hegazy Hassan Moustafa |
| Generación | Año de Ingreso | Ingreso | Egreso | Obtención de Grado |
| 6ª. Promoción 2010-2012 | 2010 | 6 | 6 | 6 |
| 7ª. Promoción 2011-2013 | 2011 | 10 | 10 | 10 |
| 8ª. Promoción 2012-2014 | 2012 | 7 | 7 | 7 |
| 9ª. Promoción 2013-2015 | 2013 | 10 | 10 | 10 |
| 10ª. Promoción 2014-2016 | 2014 | 9 | 9 | 9 |
| 11ª. Promoción 2015-2017 | 2015 | 8 | 8 | 8 |
| 12ª. Promoción 2016-2018 | 2016 | 6 | 6 | 6 |
| 13ª. Promoción 2017-2019 | 2017 | 7 | 7 | 7 |
| 14ª. Promoción 2018-2020 | 2018 | 7 | 7 | 7 |
| 15ª. Promoción 2019-2021 | 2019 | 8 | 8 | 8 |
| 16ª. Promoción 2020-2022 | 2020 | 9 | En proceso | En proceso |
Fuente: Control Escolar Estudios Avanzados CIEAO
Perfil y Requisitos de Ingreso:
La Especialidad en Endodoncia está dirigida a Cirujanos Dentistas y Estomatólogos titulados.
Perfil de Ingreso:
Para cursar el programa, además de los conocimientos básicos en las áreas generales de la licenciatura de cirujano dentista, se requiere que los aspirantes tengan interés por la endodoncia, disposición para el trabajo en equipo, así como para la adquisición de hábitos de estudio y ser estudiante de tiempo completo.
Los aspirantes deberán tener las siguientes características:
1. Conocimientos:
En el área de la odontología lo cual le permitirá tener interés por la lectura en el área de la endodoncia.
- Formación disciplinaria
- Área clínica
- Área metodológica y contemporánea
2. Habilidades:
- Destreza en las prácticas clínicas
- Comprender textos en inglés.
- Manejo de los procesadores de texto, gráficos y de elaboración de presentaciones, así como las herramientas computacionales básicas.
- Capacidad de comprensión y lectura crítica.
3. Actitudes:
- Responsabilidad y compromiso ante su desempeño académico, con iniciativa, creatividad y disciplina (apego a las normas).
- Comportamiento adecuado.
- Apertura al conocimiento, mostrando curiosidad científica para la capacidad de análisis y reflexión crítica.
- Hábitos y métodos adecuados para el estudio, para expresar de forma correcta oral y escrita, la descripción de los procesos.
- Disposición para el trabajo multi e interdisciplinario.
- Interés por el mejoramiento de la función.
- Interés para proponer e implementar soluciones.
- Valores para atender con ética a cada caso y cada paciente que se le asigne.
- Compromiso social.
Criterios y procedimientos de selección
Criterios de selección
- Entrevista personal con la Comisión Académica para revisar su evaluación curricular y experiencia profesional.
- Cédula profesional.
Procedimiento de Selección
El proceso de selección de los aspirantes a ingresar al programa atiende los siguientes pasos:
- La coordinación de posgrado emite la convocatoria de ingreso a la especialidad en las fechas pertinentes.
- Los aspirantes atienden la convocatoria presentando la documentación solicitada ante la coordinación de posgrado.
- La secretaria auxiliar recibe la documentación, la coteja y emite en los casos de cumplimiento el recibo de pago de preinscripción.
- El aspirante liquida el pago y entrega los recibos originales a la coordinación del programa.
- Presentar y aprobar el curso de inducción sobre tópicos relacionados e introducción a la Endodoncia.
- El aspirante se presenta en las fechas programadas a la entrevista, exámenes EXANI III o EXADEP, psicométrico y comprensión de textos en inglés.
- El proceso de selección o evaluación lo integra la Comisión Académica, quien analiza las entrevistas, la evaluación del curso de inducción, el examen psicométrico, el examen de comprensión de textos del idioma inglés, el promedio del grado inmediato anterior, para emitir un veredicto de los aspirantes aceptados, con la siguiente ponderación:
| Criterio | Ponderación |
| Promedio general en licenciatura: | 20 |
| Calificación examen de comprensión de textos en inglés: | 10 |
| Promedio general en el curso de inducción y desarrollo durante el curso de inducción | 30 |
| EXANI III o EXADEP | 10 |
| Psicométrico | 10 |
| Entrevista | 20 |
Cupo mínimo y máximo de alumnos
| Mínimo | 7 |
| Máximo | 10 |
Requisitos de permanencia:
- Los alumnos deberán disponer de tiempo completo para permanecer dentro del programa.
- El alumno deberá cubrir el total de créditos que corresponde a cada periodo lectivo o periodo escolar y aprobar su evaluación ordinaria con un mínimo de 7.0 puntos.
El Capítulo Quinto del Reglamento de los Estudios Avanzados de la UAEM enuncia con respecto a la permanencia de los estudios lo siguientes artículos:
Artículo 33º.- Para que el alumno permanezca inscrito en los estudios avanzados y conserve tal calidad, deberá cumplir satisfactoriamente con las actividades académicas y curriculares del plan de estudios, las que le sean asignadas por su Tutor Académico o por su Comité de Tutores.
Artículo 34º.- El límite de tiempo para ser considerado alumno de los estudios avanzados no podrá exceder de un año calendario posterior a la última evaluación recibida. Quienes hubieren interrumpido su permanencia en los estudios avanzados podrán adquirir por otra sola ocasión la calidad de alumnos, pero deberán sujetarse al plan de estudios vigente a la fecha de su reingreso.
Los alumnos deberán inscribirse nuevamente al primer periodo y cursar todo el plan de estudios correspondiente, en los casos siguientes:
- Cuando interrumpan sus estudios por más de tres periodos lectivos; o,
- En caso de una interrupción mayor a una promoción del programa académico.
Artículo 35º.- Los alumnos de Especialidad, Maestría o Doctorado podrán solicitar el cambio de programa académico, en la misma categoría, siempre y cuando hayan cubierto más del cincuenta por ciento de los créditos académicos, y que no hayan transcurrido más de seis meses desde su última evaluación.
Para tal efecto, se observará la convalidación de unidades de aprendizaje que en su caso determine el Consejo de Gobierno, previo dictamen del Consejo Académico, en atención a la pertinencia de la solicitud. En su caso, se escuchará la opinión de la Comisión Académica respectiva.
Artículo 36º.- Sólo podrá cursarse en dos ocasiones cada una de las unidades de aprendizaje de un plan de estudios, salvo el caso de promociones únicas, en que se cursarán una vez. Se cancelará la inscripción al alumno que no acredite una unidad de aprendizaje al concluir la evaluación de la segunda oportunidad.
Artículo 37º.- Cuando un alumno acumule cinco evaluaciones finales de unidades de aprendizaje reprobadas dentro de un plan de estudios, se cancelará de manera definitiva su inscripción en los estudios respectivos.
Artículo 38º.- Los alumnos inscritos en los estudios avanzados ejercerán sus derechos y cumplirán con sus obligaciones en términos del Estatuto Universitario y demás disposiciones aplicables de la legislación universitaria.
Cuando incurran en alguna causal de responsabilidad universitaria, serán sancionados conforme a lo previsto en el Estatuto Universitario y demás disposiciones aplicables de la legislación universitaria.
Las sanciones se impondrán tomando en cuenta las condiciones personales y los antecedentes del infractor, las circunstancias en que se cometió la falta y la gravedad de ésta. La sanción será proporcional a la gravedad de falta. La reincidencia será un agravante en la aplicación de posteriores sanciones.
No podrá imponerse sanción alguna sin oír previamente al imputado, dándole oportunidad de aportar los elementos de convicción que estime necesarios.
También deberá cumplir con:
- La presentación oportuna de la evaluación de sus unidades de aprendizaje.
- La inscripción en tiempo y forma a los periodos lectivos correspondientes.
- La dedicación exclusiva de tiempo completo al programa de la Especialidad, aún si no son becarios Conacyt.
- La presentación, al término de cada periodo lectivo, de cada periodo lectivo, de un informe académico firmado por su tutor.
- Presentación semestral del porcentaje de los avances del proyecto terminal.
- Informar oportunamente de cualquier situación de causa mayor que le impida continuar con sus actividades académicas en el programa.
- A través de la Coordinación de Posgrado, deberá registrar el protocolo de su Proyecto Terminal, durante el primer periodo lectivo de su plan de estudios.
El egresado de la Especialidad en Endodoncia estará capacitado para:
- Efectuar un adecuado diagnóstico y establecer un plan de tratamiento endodóntico quirúrgico o no quirúrgico de las enfermedades pulpo-periradiculares.
- Aplicar los conocimientos para el manejo clínico de los pacientes
- Trabajar con habilidad y destreza durante los procedimientos clínicos
- Utilizar la metodología científica para resolver los problemas de origen endodóntico, periodóntico.
- Seleccionar y aplicar las técnicas de instrumentación manual, rotatoria y reciprocante para la preparación biomecánica de los conductos radiculares y obturación de los mismos de manera convencional y con el uso del microscopio endodóntico.
- Contar con los conocimientos y el juicio para la rehabilitación de los dientes tratados endodónticamente.
- Poseer los conocimientos y habilidades para llevar a cabo tratamientos de cirugía endodóntica de manera convencional y con el uso de microscopio endodóntico.
- Adquirirá por medio de la revisión de literatura especializada, los conocimientos suficientes con base en la lectura y análisis de las investigaciones originales, que marcan las diferentes filosofías de tratamiento, el alumno desarrollará un sentido crítico y analítico, así como interés por el campo de la investigación.
- Integrarse a grupos de trabajo multidiciplinario para resolver los diferentes problemas de salud bucal.